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Esta unidad busca comprender la importancia de tener una vida con normas y límites, y el desarrollo de estrategias para enfrentar adecuadamente las emociones de frustración.

Clase 1: ¿Qué son las normas y límites?

Objetivos:

  • Identificar que son las normas y límites.
  • Comprender la importancia de tener una vida con normas y límites.

Clase 2: Respeto por la autoridad

Objetivos:

  • Comprender el significado y la importancia de las figuras de autoridad en sus vidas.
  • Promover el valor del respeto por la autoridad.

Clase 3: Cómo aceptar los límites y qué hacer cuando me enojo

Objetivos:

  • Identificar las emociones que surgen frente a algunas normas que deben cumplir.
  • Aprender estrategias para enfrentar de manera adecuada las emociones de rabia, enojo o frustración.

Clase 4: El efecto de las pantallas en mí

Objetivos:

  • Conocer el efecto de las pantallas en el desarrollo de los niños y niñas.
  • Identificar la diferencia entre uso positivo y negativo de pantallas.

Clase 5: Cuando aprendemos con pantallas

Objetivos:

  • Reconocer usos positivos de las TICs como aprendizajes y desarrollo de nuevas habilidades.
  • Promover buenas prácticas al utilizar las TICs como canal de aprendizaje.

Clase 6: Creatividad en mi tiempo libre

Objetivos:

  • Comprender el concepto de creatividad
  • Promover el pensamiento creativo como estrategia para el uso del tiempo libre

Clase 7: Actividades favoritas sin pantallas y sus beneficios

Objetivos:

  • Conocer actividades recreativas fuera del uso de pantallas.
  • Fomentar el uso de tiempo libre de manera positiva y recreativa a través de nuevas actividades.

Clase 8: Lo que aprendimos de balance digital

Objetivos:

  • Recordar los contenidos aprendidos en la unidad relativos a las normas, respeto por la autoridad, estrategias frente al enojo, creatividad y buen uso del tiempo libre.
  • Promover el balance digital y la realización de actividades sin pantallas.