La asignatura, que se aplica en todos los niveles, busca poner en la práctica el sello educativo con que buscamos distinguir a los alumnos y alumnas del colegio:
Para cumplir los objetivos de la asignatura de forma transversal en los cursos que se imparte, los profesores y profesoras jefes trabajan en base a cuatro ejes temáticos:
- Spirit of Service
- Convivencia Escolar
- Autocuidado y Bienestar
- Identidad y Proyecto de Vida
Además, la asignatura cuenta con una serie de actividades macro, que llamamos KeyDates, en que se une todo el colegio en base a temáticas de interés común.
El programa también considera la participación de alumnos y alumnas de 8° a 4° Medio como monitores para promover el bienestar social y personal en alumnos menores, al ser referentes y contar con la capacidad de influir positivamente en ellos.
Con este objetivo, los alumnos y alumnas participan en grupos llamados TECHAR, Peer Support y Prevention Team, que son equipos que incluyen a representantes de todos los estamentos de la comunidad escolar. Si bien esta metodología de trabajo desarrolla habilidades de liderazgo y empatía, es central para el logro de los objetivos educacionales: permite poner en la práctica y fortalecer la identidad moral de nuestros alumnos y alumnas al poner sus capacidades al servicio de los demás.
THE GRANGE SCHOOL
Mediante un currículo de actividades enfocadas en el bienestar emocional y digital, buscamos fomentar el desarrollo integral de la comunidad escolar
