Se demuestra la relevancia de las relaciones en la felicidad de las personas y la importancia de ser empáticos para ver los problemas y así motivarse a actuar frente a las agresiones y hostilidades, tanto del mundo online como offline.
Clase 1: ¿Qué se necesita para ser feliz?
Objetivos:
Comprender la importancia de las relaciones sociales y su impacto en el logro de la felicidad.
Fomentar relaciones sociales positivas.
Clase 2: ¡Cuán importante es la empatía!
Objetivos:
Comprender y practicar la empatía para la construcción de relaciones sociales positivas.
Entender el efecto de la empatía en las relaciones online.
Clase 3: Entendiendo el cyberbullying
Objetivos:
Reconocer las características del cyberbullying y sus efectos.
Identificar las razones que pueden conducir a actuar de forma hostil en las redes sociales.
Clase 4: Así prevenimos el cyberbullying
Objetivos:
Comprender el alcance y velocidad de las acciones en el mundo online.
Identificar estrategias para prevenir el cyberbullying.
Clase 5: Cyberbullying: Un asunto de todos
Objetivos:
Identificar a los participantes en situaciones de bullying y cyberbullying.
Reconocer la diferencia entre bystanders (testigos pasivos) y upstanders (testigos activos).
Clase 6: Convertirse en upstander
Objetivos:
Comprender la importancia de ser testigos activos en situaciones de cyberbullying.
Promover el comportamiento upstander en los estudiantes.
Clase 7: ¿Cómo se comportan los upstanders?
Objetivos:
Comprender las habilidades necesarias para actuar como upstanders en las redes sociales.
Promover comportamientos que previenen y detienen el cyberbullying.
Clase 8: Lo que aprendimos de Cyberbullying
Objetivos:
Sintetizar los contenidos vistos anteriormente en relación a la prevención del cyberbullying.
Promover el logro de un curso y un colegio upstander frente al cyberbullying.