Octavo Básico

Esta unidad busca facilitar la adaptación, establecimiento de rutinas y vínculo con (y entre) los alumnos; para así establecer un clima positivo para el aprendizaje integral.

En esta unidad de cuatro clases, se invita a estudiantes a establecer relaciones grupales nutritivas y que favorezcan los procesos de aprendizaje, el desarrollo personal y el sentido de pertenencia y seguridad.

Esta unidad de 8 clases promueve el buen uso de las tecnologías cuestionándonos qué es ser un líder al diferenciarse con ser un “influenciador”, y cómo esto se conecta con el desarrollo de nuestra identidad para ser ciudadanos que aporten con valores y principios.

Las redes sociales cada vez más presentes en la vida actual demandan el desarrollo de estrategias de autocuidado y de una amplia conciencia respecto de los riesgos y consecuencias a las que los jóvenes pueden verse expuestos debido al uso indebido de estas.

Promover el autocuidado y cuidado de otros, para prevenir consumo de tabaco, alcohol y otras drogas, retrasar el consumo y aprender a manejar riesgos asociados a éste.

En seis clases se propone trabajar y fortalecer la autoestima de los alumnos(as), reflexionando sobre la configuración de la identidad y facilitando su autoconocimiento.

A través de una metodología de enseñanza participativa centrada en el alumno(a), en esta unidad se los involucrará para fomentar actitudes democráticas y un mayor apoyo a la igualdad de género.