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Pensamiento crítico y bienestar digitalVolver

Esta unidad busca alfabetizar digitalmente a los estudiantes en las tres áreas más relevantes del pensamiento crítico y su implicancia en el mundo online, como son las noticias falsas, el plagio, las funas y la adicción digital.

Clase 1: Pensamiento crítico y cómo lograrlo

Objetivos:

  • Comprender qué es el pensamiento crítico y por qué es importante
  • Conocer estrategias para desarrollar el pensamiento crítico

Clase 2: Fake News y sus características

Objetivos:

  • Comprender la relevancia de implementar el pensamiento crítico frente al fenómeno de las fake news
  • Conocer las características y formas de identificación de las fake news

Clase 3: Lo que debemos saber de las funas

Objetivos:

  • Prevenir el fenómeno de las funas como método de resolución de conflictos
  • Promover el pensamiento crítico en los estudiantes

Clase 4: El otro lado de la copia

Objetivos:

  • Identificar las consecuencias del plagio
  • Promover la integridad y sinceridad

Clase 5: El tiempo y la felicidad

Objetivos:

  • Visualizar la cantidad de tiempo que cada uno destina al uso de tecnologías durante el día
  • Conocer la relación entre sobreexposición a tecnologías y la felicidad

Clase 6: ¿Qué es una adicción? Y lo que dejo de hacer por ella

Objetivos:

  • Identificar las actividades que dejamos de hacer por la sobreexposición a tecnologías
  • Comprender el mecanismo adictivo de las tecnologías

Clase 7: Adicción: Videojuegos y redes sociales

Objetivos:

  • Conocer características de las redes sociales y videojuegos que dificultan el autocontrol del usuario
  • Comprender los factores adictivos de las nuevas tecnologías

Clase 8: Lo que aprendimos sobre bienestar digital

Objetivos:

  • Revisar las ideas aprendidas sobre pensamiento crítico, y adicción digital
  • Promover comportamientos en los estudiantes que reflejen honestidad y responsabilidad

THE GRANGE SCHOOL

Mediante un currículo de actividades enfocadas en el bienestar emocional y digital, buscamos fomentar el desarrollo integral de la comunidad escolar