Anterior Curso3º Medio

Ser adolescente en el siglo 21Volver

Se trabajan las competencias del siglo 21 y su relevancia en la vida, enfatizando la actitud positiva, comunicación asertiva, flexibilidad, trabajo en equipo y voluntariado.

Clase 11: Proyección a futuro

Objetivos:

  • Comprender qué es el pensamiento crítico y por qué es importante
  • Conocer estrategias para desarrollar el pensamiento crítico

Clase 12: Una buena comunicación

Objetivos:

  • Comprender la relevancia de implementar el pensamiento crítico frente al fenómeno de las fake news
  • Conocer las características y formas de identificación de las fake news

Clase 13: Elijo relaciones sanas

Objetivos:

  • Comprender la relevancia de implementar el pensamiento crítico frente al fenómeno de las fake news
  • Conocer las características y formas de identificación de las fake news

Clase 14: MODA en relaciones sanas

Objetivos:

  • Prevenir el fenómeno de las funas como método de resolución de conflictos
  • Promover el pensamiento crítico en los estudiantes

Clase 15: Pienso flexible

Objetivos:

  • Identificar las consecuencias del plagio
  • Promover la integridad y sinceridad

Clase 16: Mi figura en el equipo

Objetivos:

  • Visualizar la cantidad de tiempo que cada uno destina al uso de tecnologías durante el día
  • Conocer la relación entre sobreexposición a tecnologías y la felicidad

Clase 17: El valor del trabajo comunitario

Objetivos:

  • Identificar las actividades que dejamos de hacer por la sobreexposición a tecnologías
  • Comprender el mecanismo adictivo de las tecnologías

Clase 18: Lo que aprendimos sobre ser adolescentes en el siglo 21

Objetivos:

  • Conocer características de las redes sociales y videojuegos que dificultan el autocontrol del usuario
  • Comprender los factores adictivos de las nuevas tecnologías